这段话，是美国电影《闻香识女人》中的一段台词。片中，查理无意间目睹了几个学生对校长的恶作剧，校长逼查理交代谁是，否则将他的学籍。查理的忘年交、盲人史法兰，在听证会上校方正在这个孩子纯真的灵魂。博得如潮掌声，使校方最终作出让步。
一种风气的形成，有其历史土壤；而其消泯，更是难上加难。至今，这种“”思维还时常。据报道，山东某高校期末考试一道试题是：选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学。考题一披露，网友直呼“神题”。
可以设想，那些写出“翘课最多”学生名字的考生，可以轻松得分；写出的，则不得不丢分。这不是在鼓励学生们相互吗？
出题者辩解说，这是借鉴人力资源管理专业“360度绩效考核”中的“同事相互评价”。但是出这样的试题，未免把好经念歪了。学生翘课多少，自有学校纪律管束；学生的学习状况，也有考试成绩评定。即便学生间相互评价，也应该是当面锣对面鼓，积极公开的，而不是暗地里互相“”。
无独有偶。几年前，湖北某大学的一个班级出台了“盯人”管理办法，每名学生的都会有一名“神秘同学”在暗中。班主任说，开展这项活动是为了加强学生间的友谊和互动，也是为了加强学风、班风建设。这样的“温情关怀”，简直让人。
心理学专家认为，不确定性会使人处于恐惧和焦虑的状态中。一个经常有人“打告”的班级，气氛一定紧张不安，同学间、师生间一定疏远而。学生时代播下的不信任的种子，会影响他的一生。
不、不，与其说是一种可贵品质，不如说是一条底线。成风的社会，是人人自危的社会，使人与人之间失去基本信任，甚至相互侵害，冲击人们的价值判断，毁掉社会的基础。
这条底线，在大学里首先应该明确、清晰起来。大学，应该培育学生而健全的人格、敢于担当的，让学生成为一个阳光磊落的大写的“人”，而不应该是心理幽暗、他人的“病人”。这是大学的应有之义。梦见钱被盗
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